Under veckan har vi varit ute mycket i det vackra vädret! Vi har fortfarande fritids klassvis så här kommer axplock från alla klasser.

Barnen har fått önska lekar som vi har lek tillsammans ute på skolgården. Det har bland annat varit bluff och under hökens vingar.

Några klasser har varit på utflykt till Snokenskogen där de har ätit mellanmål.

Vi har lekt en väldigt uppskattat lek som heter Among Us. Leken har vi lekt både inne och ute.  Spelet går ut på att alla spelar som varsin tecknad gubbe ombord på ett rymdskepp. När spelet börjar får alla en rad olika uppdrag som ska utföras (som att laga elledningar eller fylla upp olja i en tank) under spelets gång. Men det är några som är bedragare, The Impostors. En hemlig, mordsugen alien som ser ut som alla andra men vars uppdrag är att ta livet av de andra spelarna innan de upptäcker att det hänt. Det gäller att vara klurig, inte avslöja sig och lyckas lura de andra att någon annan i gruppen är bedragaren. En mycket spännande lek som många kan delta i.

En klass har bakat scones på halvklasserna och sedan ätit till mellanmål.

Några har haft leksaksdag och vi har målat ute med vattenfärg.

En klass har haft fritidsvärdar som har fått hjälpa till med allt ifrån att ta fram mellanmål till att förbereda aktiviteterna. Det är fantastiskt att se att barnen vill vara delaktiga och hjälpa till! Samt hur bra de samarbetar och hur de tar sina uppgifter på stort allvar.

Vi på Sörgården önskar alla en härlig helg!

Syften och mål.
När barnen leker tränar de på samarbete och kommunikation. De får fysisk aktivitet och de får använda sin fantasi och kreativitet.
Vi har skapat genom olika estetiska uttrycksformer.
Följt recept och använt matematik i vardagen när vi har bakat.
Barnen har varit delaktiga genom fritidsråd men även som fritidsvärdar när de har hjälpt till i verksamheten. 

Vi fortsätter med temat rekordrast på lunchrasterna!
Under vecka 15 har utmaningen varit att kicka en boll så många gånger som möjligt!

Flest kickar blev hela 40 gånger!

Den som lyckas slå ett nytt rekord får ett diplom!

Nästa veckas utmaning är att skruva på korkar på flaskor så snabbt som möjligt!

Syftet med rekordrasterna är att erbjuda aktiviteter som passar många att delta i. Aktiviteterna är enkla och det går att både hoppa in och ur aktiviteten. Vi vill med detta främja att alla elever har något meningsfullt att göra på rasten. Samt uppmuntra till fysisk aktivitet. Eleverna informeras om vad det är för rekordrast, vem som har det och vart den är på samlingen i klassen.

Vi på Sörgårdens fritids tycker att det är otroligt viktigt att barnen “äger sin fria tid”. Fritids är en viktig arena för lärande och utveckling under barnens första år, och möjligheterna är i princip oändliga. När barnen får vara delaktiga i det som sker på fritids så blir verksamheten mer meningsfull för dem. Det är med hjälp av barnen som vi i personalen kan erbjuda en så varierande och stimulerande verksamhet som möjligt – det är anledningen till att vi, ungefär en gång i månaden, bjuder in barnen på fritidsråd.

Det hela börjar med att barnen tillsammans klassvis går igenom och utvärderar tiden som varit från föregående möte med hjälp av ett protokoll. Vad har vi haft för olika aktiviteter? Vill vi behålla aktiviteterna eller ska vi byta ut mot nya? Vad har vi för förslag på nya aktiviteter? Kan något förändras eller förbättras? Har vi övriga önskemål eller synpunkter (t.ex. ute-/innemiljö, inköp).

Nästa steg är att vi väljer ut två frivilliga representanter från varje klass att medverka på fritidsrådet. Vi ser till att variera så att alla som vill ges möjlighet att delta. Representanterna möts tillsammans med två ur personalen under en eftermiddag och går igenom vad som sagts under varje fritidsråd i klasserna. Det brukar bli en mysig och lugn stund tillsammans med lite fika. Representanterna visar stor mognad och stort ansvarstagande under denna stund.

Efter mötets avslutande får barnen med sig de nya protokollen och har som uppgift att tillsammans med en vuxen presentera och återkoppla till klassen vad som sagts.

Men vad händer sedan? Vi i personalen tar det vidare genom att under våra möten gå igenom fritidsrådet med barnens utvärderingar, synpunkter och önskemål. Detta, tillsammans med läroplanen, är grunden till hur vi sedan planerar upp kommande veckors verksamhet. Vi försöker se till allas önskemål, men är tydliga med att alla önskemål inte är genomförbara. Barn kan ofta önska aktiviteter som dem redan känner till och tycker är roliga, därför ser vi även till helheten och erbjuder titt som tätt nya aktiviteter utifrån läroplanens mål. Ledorden inflytande och delaktighet är något som genomsyrar vår verksamhet.

Är ni nyfikna på att läsa våra dokumentet från fritidsrådet? I dagsläget är det svårt för er att ta del av våra protokoll samt få en insyn i de aktiviteter som sedan genomförs (främst inomhus). Vårt mål är att genom fritidsbloggen synliggöra detta tydligare för er med hjälp av planeringar, text och bilder kopplade till syften och mål. Vi hoppas att inom kort få välkomna er tillbaka in i lokalerna för att ta del av vårt fritids på plats.

/Personalen på Sörgården