Author Archives: Tobias Dackenberg Hedmark

Experiment

I arbetet med barnens inflytande och delaktighet ges de stora möjligheter att forma fritidshemsverksamheten och vad för aktiviteter som erbjuds. Under föregående fritidsråd var experiment ett önskemål från många av barnen – något vi tog till oss och har genomfört under några veckor.

 

Vi experimenterar, reflekterar, diskuterar och försöker hitta förklaringar och samband till vad det är som händer och varför. Det är nyfikna och glada barn som deltar vid experimenten varje tisdag!

 

 

Fritidsråd

Vi på bakgårdens fritids tycker att det är otroligt viktigt att barnen “äger sin fria tid”. Fritids är en viktig arena för lärande och utveckling under barnens första år, och möjligheterna är i princip oändliga. Det är med hjälp av barnen som vi i personalen kan erbjuda en så varierande och stimulerande verksamhet som möjligt – därför bjuder vi en gång varannan månad in barnen på fritidsråd.

Det hela börjar med att barnen tillsammans klassvis går igenom och utvärderar tiden som varit från föregående möte med hjälp av ett protokoll. Vad har vi haft för olika aktiviteter? Vill vi behålla aktiviteterna eller ska vi byta ut mot nya? Vad har vi för förslag på nya aktiviteter? Hur har fredagsaktiviteterna varit? Kan något förändras eller förbättras? Vad finns det för förslag på utflyktsmål i klasserna? Har vi övriga önskemål eller synpunkter (t.ex. ute-/innemiljö, inköp)

Nästa steg är att vi väljer ut två frivilliga representanter från varje klass att medverka på fritidsrådet. Vi ser till att variera så att alla som vill ges möjlighet att delta. Representanterna möts tillsammans med två ur personalen under en eftermiddag och går igenom vad som sagts under varje fritidsråd i klasserna. Det brukar bli en mysig och lugn stund tillsammans med lite fika. Representanterna visar stor mognad och stort ansvarstagande under denna stund.

Efter mötets avslutande får barnen med sig de nya protokollen och har som uppgift att tillsammans med en vuxen presentera och återkoppla till klassen vad som sagts.

 

Men vad händer sedan? Vi i personalen tar det vidare genom att under våra fredagsmöten gå igenom fritidsrådet med barnens utvärderingar, synpunkter och önskemål. Detta är grunden till hur vi sedan planerar upp kommande veckors verksamhet. Vi försöker att se till allas önskemål, men är tydliga med att alla önskemål inte är genomförbara. Ledorden inflytande och delaktighet är något som genomsyrar vår verksamhet.

Är ni nyfikna på att läsa våra dokumentet från fritidsrådet? Vi kommer att sätta upp en kopia vid varje valtavla för alla att beskåda.

 

/Personalen på Bakgården

Stjärnfredag!

Vi har avslutat veckan med dunder och brak. Stjärnfredag stod på menyn och vi bjöds på uppskattade uppträdanden från grupper ur alla klasser denna gång – 0E fick göra sin efterlängtade debut! Det blev allt från proffsiga konferencierer, synkade dansuppträdanden, skönsång, trolleritrix och roliga historier. De barn som inte uppträder agerar publik, och vilken publik sen! Ännu en succé och vi ser redan fram emot nästa gång.

 

Har ni tänkt på hur modiga era barn är som vågar ställa sig framför en stor publik(!) och bjuda på sig själva? Utöver stort mod och självförtroende tränar vi under denna aktivitet bland annat på grundmotoriska rörelser, rytm och takt, att visa respekt och hänsyn samt mycket annat. Men framförallt – vi har kul tillsammans! Tänk vad fritids är bäst ändå.

 

 

 

 

Vi önskar en supertrevlig helg!

/Personalen på Bakgården

Adisa – Ny medarbetare på fritids

Nu är det klart med en ny medarbetare på fritids. Vi välkomnar Adisa som kommer vara kopplad till 0E och på fritids under eftermiddagstid.

 

”Hej! Jag heter Adisa och är 28 år gammal. Jag är utbildad socionom och har jobbat med barn i fem år. Jag har nu fått äran att arbeta med era fantastiska barn ända fram till sommaren! Ni får gärna stoppa mig i korridoren eller på gården om ni har några frågor eller bara för att säga hej!”