Category Archives: Matematik

Matematik 4AC – Onsdag utan Martin

Kära elever! Jag är ju borta idag på konferensen Leda Lärande. Jag saknar er massor och hoppas att ni får fantastiska matematiklektioner.

Under lektionen på onsdag ska ni allihop lösa problem från 2017 års Känguru-tävling. Här är problemen:

Matematik 4B och 4D

Hej alla barn och föräldrar i 4B och 4D!

Den här veckan har vi jobbat med prioriteringsregler i matematiken. 

När man löser uppgiften 65 – 5 · 5 + 2 får man ofta olika svar. Vilket är rätt, 302 eller 42?

Och vad börjar man med när det finns parenteser i uträkningen? 

Ni får gärna lösa tillsammans uppgiften 7 · 6 – (7 + 5).

Idag har eleverna skrivit diagnos på multiplikationstabeller med 6 och 7. Nästa vecka blir det tabeller med 8 och 9.

4B 

De eleverna som inte har hunnit göra klart uppgifterna på s. 30, 31, 32 (träna), s. 34, 35, 36 (träna), s. 38, 39, 40 (träna) i matteboken får göra det hemma och lämna in på tisdag den 2 oktober.

4D

De eleverna som inte har hunnit göra klart uppgifterna på s. 32 (träna), s. 34, 35, 36 (träna), s. 38, 39, 40 (träna) i matteboken får göra det hemma och lämna in på tisdag den 2 oktober.

Jag vill påminna om att med Favorit matematik kan man jobba även på dator eller Ipad. I digitala versionen finns även träningsövningar och filmade genomgångar.

Trevlig helg!

Marina

Läxa Matematik 4AC – Träningsprogram #1

Välkomna till gymmet för hjärnan – Träningsprogrammet i matematik. Det här är det första av många. Träningsprogrammen är till för två saker. Att du ska bli säkrare och för att du ska kunna se att du blir säkrare. Därför ska du föra träningsdagbok. Då blir det tydligt över tid att du faktiskt utvecklas.

Det är viktigt att hjärnan är pigg när du tränar. Därför är det bara tillåtet med korta bitar i taget. Det är också för att du rättvist ska kunna jämföra när du börjar träningen och när du slutar träningen. Mellan gångerna du tränar och antecknar får du be om hjälp, men medan du kör ska inte en förälder hjälpa till. Det gör inget om det blir en massa fel eller går långsamt i början. Det är meningen.

Du får lösa uppgifterna hur du vill, men jag rekommenderar uppställningar (kallas algoritmer på matematik-språk).

Gör såhär:

  • Arbeta 3 minuter i taget (ta tid!). Du får göra mer än ett träningspass om dagen men aldrig längre än 3 minuter i taget. Det är viktigt!
  • Du ska träna varje dag. Alla har 3 minuter om dagen.
  • Var noga att välja uppgifter från alla kategorier (markeras med svart rand i programmet). Det gör inget om du gör om samma uppgift två gånger, så tar uppgifterna slut börjar du bara om från början.
  • Är det några uppgifter som blir fel hela tiden? Kom genast och fråga mig, Martin! Jag har betalt för att hjälpa dig så tveka inte att fråga.
  • Ni får en möjlighet att testa hur mycket bättre era kunskaper blivit 12/10 med ett litet prov.

Läxan delas ut 28/9.Tappar du bort pappret kan du skriva ut en ny här: Träningsprogram 1 HT18

matematik 4B och 4D

Hej alla barn och föräldrar i 4B och 4D!

Den här veckan har vi övat mycket på matematiska begrepp: subtraktion, addition, division, multiplikation, term, faktor, produkt, summa, differens, täljare, nämnare, kvot.
Det handlar om en av de grundläggande förmågor som eleverna ska utveckla i ämnet matematik, nämligen förmågan att använda och analysera matematiska begrepp och sambanden mellan begreppen.
Det är också viktigt att kunna använda matematiska kunskaper i olika praktiska sammanhang.
Till exempel hur man handlar så att pengarna räcker.
I inlägget Matematik – Handla grejer kan ni se två uppgifter som vi har gjort på lektionerna.
Idag fick eleverna skriva diagnos om gångertabellerna från två t o m fem. Till nästa fredag ska de öva på sexans och sjuans tabeller.
Vi har inte räknat mycket i boken den här veckan. Det var uppgift 5. på s. 28 och uppgift 6 på s. 29.
Alla elever har fotat eller skrivit ner aktiveringskoden för sina matteböcker och kan nu öppna bokens digitala version på dator.
De eleverna som inte har hunnit göra klart uppgift 2 som finns i inlägget Matematik – Handla grejer eller inte har gjort klart uppgift 5 på s. 28 och uppgift 6 på s. 29 i matteboken får göra det hemma och lämna in på tisdag den 25 september.

Trevlig helg!

Marina