Category Archives: Matematik

Matematik 4AC – #1 Programmera en Intro-skärm

Det första ett spel behöver är en introskärm. Introskärmen visas i början av spelet och berättar en liten historia där huvudpersonen visas, titeln på spelet presenteras och något sätt att starta spelet finns.

Sprajtar du behöver:

  • Huvudpersonen
  • Titeln på ditt spel
  • En startknapp

Lös dessa tre kodpussel för att programmera intro-skärmen. Var noga med att vara inloggad med ditt sistabossen-konto, annars sparas det inte.

När du är klar är det helt ok att utveckla koden. Lägg till musik, presentera spelets svårigheter, be om spelarens namn eller få huvudpersonen att göra mer avancerade grejer.

matematik 4B och 4D

Hej alla barn och föräldrar i 4B och 4D!
I veckan har eleverna räknat bråk även på musiken.
Notvärden och bråk hör ihop. Man kan träna bråkräkning med hjälp av notvärden: helnoter, halvnoter, fjärdedelar och åttondelar.
Tänk vad mycket matematik det finns i musiken!
Tack Magnus för en musikmatematiklektion!

Den här veckan har eleverna i 4B räknat på s. 18, 19, 20 (träna), 22, 23, 24 (träna) och s. 37- 39 i matteboken.
Eleverna i 4D har räknat på s. 14, 15, 18, 19, 20 (träna), 22, 23, 24 (träna) och s. 37- 39 i matteboken.
De som inte har hunnit räkna klart de sidorna får göra det hemma till tisdag den 19 mars.

Trevlig helg!

Marina

matematik 4B och 4D

Hej alla barn och föräldrar i 4B och 4D!

Den här veckan har vi börjat jobba med bråktal. 

Eleverna har laborerat med cuisenairestavarna. De färgglada stavarna har olika längd. Man kan jämföra dem och öva på begreppen hälften, en tredjedel, 4/3 osv.

Eleverna fick svara på frågor och göra egna bråkuppgifter om cuisenairestavarna.

Vi har börjat jobba med 4B boken.
Eleverna i 4B räknat på s. 6-12,14,15 i matteboken.
Eleverna i 4D har räknat på s. 6-12 i matteboken.

De som inte har hunnit räkna klart de sidorna får göra det hemma till tisdag den 12 mars.
Veckans multiplikationer är
sju gånger nio, åtta gånger nio och åtta gånger sex.

Trevlig helg!

Marina

4A & 4C Matematik – PROV Problemlösning 8/3

Fredag 8/3-’19 har 4A och 4C prov i matematisk problemlösning. Ni elever har under hösten löst fyra typer av problem. Dessa typer av problem är de som testas.

::SÅHÄR SER PROVET UT::

Här nedanför är de fyra problem som kommer att testas vid provtillfället. Provfrågorna ser exakt ut såhär, förutom att värden kommer att ändras. Fyra vita kulor blir kanske tre eller fem, 215 g blir kanske 230 g. Ja, ni förstår säkert.

En ytterligare okänd provfråga kommer att vara med. Det är för att LGR11 säger att förmågan att “använda strategierna på okända problem” även ska bedömas.

Ni får se provfrågorna innan eftersom LGR11 säger att problem ni löser ska vara “elevnära”, vilket brukar tolkas som problem ni känner igen. Det är också för att ni ska veta exakt vad ni behöver öva och bli bra på. Karaktären på alla fyra problemen är tagen från nationella proven i matematik.

Eftersom vi inte kommer att testa metodförmågan är det helt ok att använda t.ex. miniräknare för att lösa problemen. Det är naturligtvis tillåtet att spela ball och göra allt för hand.

Continue reading