Hej, 

Denna veckan har vi haft bokstaven M som veckans bokstav. Vi har tränat på M på olika sätt. I tisdags delades läsläxan ut. Det var roligt att se, för det var verkligen många som tyckte det var spännande att få sin första läsläxa. Jätteroligt att så många av er hade skrivit en kommentar i läsprotokollet. Det är till bra hjälp för mig (Nina) nu i början när att få in er syn på ert barns läsutveckling. Fortsätt gärna gärna skriva en kommentar lite då och då. Jag kommer också att försöka skriva en kommentar tillbaka ibland. I matematik har vi arbetat med begreppen fler och färre. Vi har också arbetat med tecknen större än och mindre än. I SO har vi fortsatt att prata om trafikregler och trafiksäkerhet samt pekat ut riskfyllda platser i Årsta på en karta (kolla gärna hemma om ert barn kommer ihåg platserna). Vi har också gjort en ”grej of the day” om hösten. 

Nästa vecka på onsdag är det skoljoggen. Alla behöver då ha på sig kläder och skor som de kan springa i. Ta även gärna med en vattenflaska. 

Tills på fredag ska alla ha läst kapitel 2. Låt helst inte ditt barn läsa längre än fram till kapitel 2 för det viktigt att träna på samma kapitel flera gånger. Det blir mycket roligare och mer spännande om man bara läser ett kapitel i taget. Vi vill också påminna om att alla måste ha med läxmappen med läseboken och läsprotokollet varje fredag. Påminn även gärna ditt barn att skriva sitt namn i läseboken. OBS! Endast med blyertspenna. 

På onsdag har alla lärare stormöte och skolan slutar 12.30, därefter fritids. Från 15.15 är det jourfritids. 

/ Nina och Karin

Vecka 38
Mån: 
Tis: Nina kurs förmiddag. Idrott (Medtag idrottskläder och handduk)
Ons: Skoljoggen

Stormöte och skolan slutar 12.30, därefter fritids. Från 15.15 är det jourfritids.
Tor:
Fre: Idrott. Samling utanför omklädningsrummen vid idrottssalen kl. 07.50. (Medtag idrottskläder och handduk)

Ha läst och övat hemma på läsläxan, kapitel 2. Glöm inte ta med läxmappen med läseboken och läsprotokollet till skolan. 

Vill bara påminna om att ta med läxmappen med läseboken och läsprotokollet tills imorgon. Den ska alltid med till skolan på fredagar och sedan alltid tas hem igen på fredagar. 

Nu på torsdag klockan 14.30 – 17.00 i Rörelsesalen i F-huset Årsta torg finns det möjlighet att ta syskonbilder om det finns vårdnadshavare som önskar det. Det går inte att boka en tid, utan man bara dyker upp och väntar på sin tur. Detta ordnas av vårdnadshavaren själv. Det finns även möjlighet för de elever som inte fotats enskilt förra gången att göra det då.

Idag har eleverna fått hem sin första läsläxa. Läsläxan kommer att vara fredag till fredag veckan därpå. Tyvärr kunde jag inte dela ut läxmappen med läseboken förrän idag, så denna veckan kommer de ha kortare tid på sig att öva på första kapitlet i läseboken. Men sen kommer de ha en vecka på sig att öva på att läsa kapitlet hemma.

Så tills nu på fredag den 13/9 ska eleverna ha läst kapitel 1 i läseboken minst 4-5 gånger högt för en vuxen (då ska läxmappen med läseboken och läsprotokollet tillbaks till skolan). Är bra såhär i början att försöka läsa kapitlet lite varje dag. Be gärna eleverna återberätta handlingen från kapitlet de läst eller ställ frågor på texten de läst. Alla har fått höra handlingen från den gröna boken då vi läser den högt i skolan när vi går igenom en ny läxa.

Fyll tillsammans i läsprotokollet för kapitel 1. Längst ned i protokollet står ”kommentar från vuxen”. Där kan ni vuxna och jag skriva en kommentar om ert barns läsning.

Boken finns i tre versioner. Mer information om ABC-klubben, som bokserien heter finns på ett informationsblad som ligger med i läxmappen. Barnen har fått veta att den boken de har fått idag har vi bestämt bl a utifrån det bedömningstödet i svenska som Carolina har gjort och att det är den som de ska prova läsa först. Om det visar sig att den boken är för svår eller för lätt så ser vi över om vi då ska byta till en av de andra. Det kommer att kunna göras under hela året. När jag anser att en elev ska prova en annan nivå så skickar jag med den boken hem och skriver en kommentar i Läsprotokollet.

Om ert barn inte knäckt läskoden så läs kapitlet högt för ditt barn och prata om texten. Låt dem också prova att kanske läsa  några ord med endast tre bokstäver och stötta vid behov genom att ljuda ut bokstav för bokstav tillsammans. Man kan också skriva stora och lilla alfabetet på ett papper och låta dem öva på att säga bokstavljuden. 

Vissa barn kan också såhär i början känna att det blir mycket text att läsa själv och framförallt allt de första gångerna då man läser det nya kapitlet. Då kan ni turas om och läsa högt, kanske läsa en sida var. Sen brukar det bli lättare och lättare för varje gång de läser kapitlet. Det är bra att försöka skapa en bra rutin runt läsläxan. 

Påminn gärna ert barn om att mappen ska tas med hem innan helgen och tas tillbaka till skolan på fredag. 😊

Hör av er till mig om ni undrar något kring läsläxan eller om vi behöver hitta ett annat sätt för att anpassa läsläxan för ditt barn. 
/ Nina