Category Archives: NO

NO

Som ni vet avslutade vi arbetsområdet väder med en liten kunskapskontroll. De flesta elever har nu genomfört den och vi har tittat igenom den. Vi ser då att vi behöver lägga mycket fokus på centrala begrepp och hur man använder dessa då man ska beskriva naturvetenskapliga fenomen. Vilket vi kommer att lägga ännu mer fokus på i det nuvarande arbetsområdet.

Det nya arbetsområdet är Astronomi och arbetsplanen området hittar du här.Arbetsplan Astronomi

 

 

 

Veckobrev vecka 3

Hej!

Som vi berättat om i tidigare inlägg så har ju Stockholms stad lanserat en egen app som heter Bibblix. Det är ett digitalt bibliotek med hundratals böcker för barn i åldrarna 6-12 år. För oss här på skolan är ju appen en stor tillgång eftersom vi så lätt har möjlighet att erbjuda litteratur som passar alla elever utifrån deras egen nivå.
I appen ges först en möjlighet att provläsa tre böcker utan lånekort. Men för att kunna läsa fler så behövs lånekort från Stockholms stadsbibliotek. Korten är helt gratis och det enda som behövs är att en lämnar in en ifylld blankett.
För att göra det så enkelt som möjligt så skickar vi därför med barnen dessa blanketter hem, ni fyller i och därefter tar barnen tillbaka dem till skolan så kan vi lämna in dem till biblioteket och få ut deras lånekort.
För er som redan har stadsbibliotekets lånekort så får ni mer än gärna skicka med eleverna en lapp med kortets nummer och tillhörande kod så kan de lägga in det i Bibblix-appen på elevernas iPads!

I matematik har vi nu påbörjat ett nytt avsnitt som handlar om tid, tabeller och diagram. Multiplikation och division som vi arbetade med innan jullovet kommer vi arbeta mer med senare under terminen.
Arbetsplanen för området kan ni läsa genom att klicka här arbetsplan tid,tabeller och diagram

Den här veckan har vi tränat oss i att avläsa analoga klockan och skriva klockslaget som digitaltid.

t ex

Men även uppgifter som…

 

 

 

 

Det är eftermiddag.
Hur mycket är klockan?
Vad var klockan för 30 minuter sedan?
Vad är klockan om 20 minuter?

I detta avsnitt tar vi gärna hjälp av er föräldrar. Ni kan hjälpa till genom att träna ert barn att avläsa tid och uttrycka det både digitalt och analogt.

Det finns också sidor på nätet där det går att träna klockan t ex: http://www.kunskapsstjarnan.se/spel/klockan.php?v1=welcome

http://www.elevspel.se/amnen/matematik/klockan.html

I NO har 4a och 4d avslutat arbetsområdet Väder. Nästa arbetsområde är Astronomi och arbetsplanen lägger vi upp här under nästa vecka. 4b och 4c fortsätter med Väder ytterligare en vecka.

Trevlig Helg!

 

 

 

NO

I NO har vi påbörjat arbetsområdet Väder. Arbetsplanen kan du läsa om du klicka här.

Vi har i veckan tittat på en film om väder. Om man missat filmen kan man titta på den hemma. Då behöver du ett SLI-konto det kan vi hjälpa dig med i skolan.

Sedan är det bara att klicka på länken.

väder film

Vi har hunnit med att göra gemensam tankekarta där vi samlat allt vi vet o väder. Vi har också hunnit prata om vad de vill veta och lära om väder.

 

NO

I NO arbetar vi med ett arbetsområde som vi kallar Grundläggande NO.

När vi är klara med arbetsområdet ska du:

  • ha förståelse för hur naturvetenskapen vuxit fram.
  • känna till de centrala begreppen och försöka använda dem.
  • kunna genomföra enklare systematiska naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa.
  • kunna genomföra enklare sorteringar
  • kunna delta i naturvetenskapliga samtal och diskussioner genom att ställa och besvara frågor.

 

Förra veckans begrepp var:

Atom, molekyl, grundämne och kemiskförening.

För att få förståelse för dessa begrepp har vi läst i vår bok, tittat på en kort video fascinerats av det periodiska systemet och tillverkat begreppstavlor. På tavlorna har vi skrivit förklaring till varje begrepp och även visat det med bild.

atomtavla

Vi har även hunnit med att arbeta med systematiska naturvetenskapliga undersökningar. Vi undersökte vilket av varmt eller kallt vatten som löser en sockerbit snabbast. Detta för att träna oss i hur man genomför en undersökning och hur man dokumenterar en undersökning.

 

SNUlabb1

 

Den här vecka fortsätter vi vårt arbete med grundläggande NO men med mer fokus på biologi. Vi kommer att samtala och läsa om vad biologi är, vad som är levande och ickelevande ur ett naturvetenskapligt perspektiv.

Viktiga begrepp då är: cell, organism