Author Archives: Caroline Berntsson

Hälsning från Therese idrottslärare

Hej!

Skulle ni vilja informera i klasserna samt på bloggarna om att eleverna inte får bära smycken på sig under idrottslektionen som ev kan fastna i något, göra illa någon annan elev eller göra illa den som bär smycket. Detta gäller även diadem. Har man otur kan ju även dessa saker gå sönder. Jag tar även upp det på idrottslektionerna.

Tack / Therese

Veckobrev vecka 37

Hej alla barn och föräldrar!

Vi har haft en intensiv vecka tillsamman. Det har varit spännande att följa larverna till puppastadiet. Vi får se om något händer under helgen.

Under veckan har vi b.la

Matematik: arbetat med dubbelt och hälften samt ental och tiotal.

Engelska: sjungit en massa sånger, tränat på räkneord 1-5, veckodagarna, färger och frukter.

Svenska: vi har gjort en tankekarta och skrivit en berättelse som utspelar sig i skogen

Nästa vecka är det skoljogg och tyvärr är det bara gröna gruppen som kan vara med, den rosa har simskola. Skoljoggen är varje år så det finns många år kvar att springa.

Viktigt att tänka på inför nästa vecka:

Måndag: Idrott för alla -ta med handduk och gympakläder. Gröna gruppen har simskola

Onsdag: Rosa gruppen har simskola. Gröna gruppen har skoljogg kom i idrottskläder och glöm inte vattenflaska.

Torsdag: Föräldramöte, vi ses i klassrummet 17.30

Trevlig helg önskar vi som jobbar med era fina barn på dagarna 

Caroline, Nilla och Monika

Gruppstärkande övning i svenska – Hör vi ihop?

I veckan har vi arbetat med sammansatta ord. Detta gjorde vi med hjälp av en kooperativ övning som var väldigt uppskattad av eleverna. Jag använde mig av laminerade ord och bilder som gick att sätta ihop till ett ord tex hals – band, brand – man, hus – vagn, sol – ros osv.

• Alla elever fick ett kort och lista ut själv vad det var.

• Sedan var det dags att hitta en kompis som du hörde ihop med.

• När man hittat sin ordkompis fick eleverna skriva meningar med sina sammansatta ord på iPad.

• Båda var aktiva i skrivandet och att komma på meningar genom att en tänkte ut en mening och den kompisen fick skriva ner den.

Detta var en övning som skapade aktivitet och engagemang hos eleverna.