Author Archives: Camilla

Hälsomånad på Årstaskolan

Nu efter lovet startar vår Hälsomånad på Årstaskolan, en månad då vi sätter lite extra fokus på vår hälsa. Eleverna har även fått en blankett där de kan skriva upp all rörelse som de gör. Denna lapp lämnas sedan in till skolan igen (detta är frivilligt men kul om så många som möjligt vill vara med). Hälsomånaden pågår fram till Årstafestivalen torsdag 23 maj.

I skolan kommer vi i klassen även att fokusera lite extra på rörelse och hälsa.

Besök gärna hälsomånadens blogg för mer info och tips. Där kan ni även ladda ner blanketten ifall ni behöver en ny.

Veckobrev v.15

Under veckan har barnen:

Övat på engelska ord förknippade med påsken
Övat på ”veckans ord” en stund varje dag
Övat på läsförståelse
Arbetat kring högtiden påsken på olika sätt
Lyssnat på olika sagor
Övat på algoritmer, med och utan minnessiffra
Övat på att skriva med fin handstil
Lärt sig om vem Årstafrun var
Skrivit dagbok om en skoldag

Ingen läxa över lovet
Det kommer inte att delas ut någon läxa över lovet. Uppmuntra gärna era barn att läsa andra böcker om tillfälle ges. OBS! Det har delats ut frivilliga läxor i svenska och matematik efter barnens egna önskemål. Dessa behöver ej lämnas tillbaka till skolan igen efter lovet.

Utvecklingssamtal
Onsdag vecka 19 och 20 är det dags för utvecklingssamtal! Tider har lämnats ut på barnens hyllor. En kopia kommer sättas upp i hallen.

Mål vi har arbetat med under veckan:
Svenska:
Skriva med en läslig handstil för hand
Rita en bild för att göra sin text tydligare
Matematik:
Taluppfattning och tals användning – beräkning med skriftliga metoder för addition och subtraktion
Problemlösning – strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer

Nästa vecka: Påsklov
Vi ses igen vecka 17!

Vem var Årstafrun?

Under veckan har barnen fått lära sig om varför Årsta heter just Årsta och vem Årstafrun Märta Helena Reenstierna egentligen var. Historien om henne har varit både fascinerande och lite sorglig tycker barnen. Under veckan har vi även lärt oss mer kring Årstas historia. Fråga gärna era barn! 🙂

Eftersom Årstafrun älskade att skriva dagbok (och andra saker såsom packlistor, recept etc.) så har barnen fått göra en egen dagbok och skriva om en skoldag. Vi pratade om vad man kan skriva som börjor och avslut i sin dagbok. Några förslag blev: kära dagbok, morsning korsning dagboken, tjena dagboken.

Barnens dagböcker sitter nu uppsatta i hallen, det står inget hemligt så dessa får andra läsa i (men bläddra försiktigt)! 🙂

Mål med lektionen:
Skriva med en handstil som går att läsa
Rita en bild för att göra sin text tydligare

Ps. Läs gärna mer om Årstafrun: https://www.facebook.com/pages/%C3%85rstafrun-M%C3%A4rta-Helena-Reenstierna/118455131535351?sk=info&tab=page_info

Välgörenhetsprojekt

Till elevrådet har det kommit önskemål från klasser om att genomföra ett välgörenhetsprojekt. Alla klasser fick tidigare på terminen i uppdrag att komma med förslag till en aktivitet. Elevrådet röstade sedan fram att vi ska samla burkar/flaskor för att panta och sedan skänka pengarna. I och med att vår skola har varit engagerad i organisationen Globträdet har elevrådet bestämt att vi skänker pengarna dit.

Klasserna börjar nu med att samla in och panta burkar/flaskor och lämna in pantkvitton i skolan för att kunna skänka en slant. Vi fortsätter insamlingen fram till den 20/5 och då ska alla bidrag lämnas vidare till elevrådet (Oya eller Patricia). Resultatet sammanställs till Årstafestivalen.

I vår klass har vi pratat om:

Det är frivilligt att vara med i projektet, men vi hoppas att många har möjlighet!
Alla bidrag räknas, ”många bäckar små bildar en hel å”
Fråga släktingar/vänner/grannar om du kan få deras burkar/flaskor
Pantkvittot lämnas in till skolan

Länk till Globträdets hemsida:
http://globetree.info