Kategori: Veckobrev

Veckobrev , v 45

Hej

Den här veckan har varit bra hittills. Det kändes som en lugn start med en härlig arbetsro, trots lov. 

I matten kör vi multiplikation och i svenskan har vi läst texter och svarat på frågor som liknar hur nationella prov kan se ut. Vi har också skrivit en beskrivande text om elefanter som ligger till grund för bedömningsstödet som jag talade om på föräldrarmötet tidigt i höstas. Vi har tränat litegrann inför nationella prov redan nu för att det ska vara odramatiskt när de sätter igång i vår och att barnen har lärt sig formen ordentligt. 

Igår hade Tobbe barnen på morgonen när jag vabbade och mattelektionen rullade på som vanligt. De fortsatte arbetet med multiplikationtabellen två och fyra. 
Framöver tänkte jag ge läxa med multiplikation. Vi ska göra egna kort exempelvis 2•5 på ena sidan. Andra sidan står svaret 10 på. Detta är för att eleverna ska färdighetsträna de olika tabellerna på ett lekfullt sätt så att de inte hela tiden behöver räkna ut 2+2+2+2+2. Jag återkommer när vi drar igång den läxan. Malin hade barnen på eftermiddagen och gav ny läsläxa. Och många verkar se skrivläxan på bloggen också? Annars får ni återkomma till mig.

I slutet av november drar utvecklingssamtalen igång. Som det ser ut nu ligger samtalen 27/11, 28/11 och 30/11 men det är lite preliminärt ännu och jag ska dubbelkolla så att det går ihop med verksamheten. Jag skriver detta för att ni ska ha ett humm om när ni är välkomna på samtal. Jag återkommer i slutet av veckan /i början på nästa vecka vem som har vilken tid. Det är inte riktigt klart ännu. 

Samtalen kommer vara korta och koncisa och vara i 20 minuter. Malin kommer också delta på samtalet. 
Nästa vecka, v 46

Tisdag: läs- och skrivläxa kapitel 10, viktig information

Grupp 1 idrott

Onsdag: ny läs- och skrivläxa

 Grupp 2 idrott

Torsdag: dagen börjar med musik. Gå direkt dit!:) Efter musik är det simning så tag med badkläderna:)

På återseende!

Med vänlig hälsning, malin 

Veckobrev, v 21

Tjääna

Kort vecka, kort veckobrev… Trodde jag när jag påbörjade skriva veckobrevet;)

Jag vill meddela att tidigare under våren gjorde barnen ett Stockholms prov som är ett prov i matematik. 

Vi har nu fått tillbaka resultaten vilket var en glädjande nyhet. Tyvärr missade/ glömde jag bort att berätta detta för barnen idag. Men vår rektor Susanne Van Der Kvast skrev detta via mail:

“Nu har utvärderingen av elevernas grundläggande kunskaper i matematik för åk 2 (UiM) kommit. Applåder till er som lyckats ge eleverna så bra grundläggande kunskaper att de presterar toppresultat i dessa utvärderingar. Inom samtliga områden ligger vi över Stockholms kommuns samlade resultat. Ni och era elever ska ha en stor eloge för fin fina insatser.”

Det var ju kul att barnen i årskurs 2 på Årstaskolan har presterat så bra i matematik. Alla barn förtjänar verkligen en extra klapp på axeln och känn er stolta över era duktiga barn! Jag kommer berömma dom massvis på måndag när skolan börjar igen.
Förutom att jobba klart i skolan ska vi ägna sista tiden till gruppstärkande aktiviteter i klassen. Under skoldagen arbetar era barn lysande och det är en jättebra arbetsro i klassrummet. Däremot under raster och på fritids händer det väldigt mycket just nu och det är lite gruff och gräl på många håll. Vi ska prata mycket om hur vi ska vara bra kompisar och om utanförskap. Prata gärna om dessa viktiga saker hemma. Här spenderar era barn mycket tid och det är viktigt att alla ska trivas och må bra!

Nästa vecka

måndag: idrott

tisdag: dans? Kan vara att dansen har slutat. Mer info kommer.

Torsdag: Apt . Har ni behov av omsorg efter 17.00 denna dag, meddela ingrid.backstrom@stockholm.se .
Allt gott/

Malin 

Veckobrev v, 20

Hej.

Nu är nästan alla möten slut och det har varit kul att träffa er alla. På fredag ska ni komma åt era barns IUP:er på Skolwebben. Vi ska hålla dessa dokument levande och när vi har uppnått de uppsatta målen strävar vi mot nya mål. 

MA:

Det blev ingenting förra veckan med större än och mindre än tecken, vi hann tyvärr inte. Den här veckan har vi äntligen hunnit repetera detta. Titta gärna hemma om ert barn har förstått hur vi använder dessa tecken. 

Ex  

7<12         7 är mindre än 12

12>7          12 är större än 7

Om ni vill utmana era barn använd då räknesätt ex

5*2< 5*3        5*2 är mindre än 5*3

Om ni vill utmana era barn ännu mer blanda då räknesätt.

5+2> 10-7      5+2 är större än 10-7 osv…

Vi har också repeterat addition, subtraktion, multiplikation och likhetstecknet och jobbat med problemlösning.

Sv:

Vi har sökt fakta i texter och skrivit en saga om fjärilar. 

No:

Fortsatt med fjärilstemat. Än så länge har några larver blivit puppor. Nu är det inte lång tid kvar till de börjar bli fjärilar av våra larver.

På fredag är det utflykt till ett bokförlag i Hagsätra, berättarministeriet. Barnen ska då ta med sig vattenflaska, bestick och en tom matlåda. Vi har sagt att det är okej att ta med sig egen dricka som ej är kolsyrad. Vi kommer vara tillbaka till fritids.

Nästa vecka

Måndag idrott

Tisdag: åker vi med två andra årskurs tvåor till Fjärilshuset. Vi äter lunch på skolan. Men barnen får gärna ta med sig egen matsäck. Vi är på skolan en halvtimme innan Årstafestivalen börjar. Sedan är det Årstafestival denna dag. Barnen har skolplikt till 19.00.

Onsdag: sovmorgon 9.30

Torsdag: ledig

Fredag: ledig

Vänliga hej

Malin

Veckobrev, v.18

Hej.Filosofisk som jag är gick jag och tänkte på hur många det är som egentligen läser mitt veckobrev? Skriver jag för döva öron, eller gillar ni att få ett litet brev av mig varje vecka och berättar vad vi gör? Är det för långt, kort och så vidare… Känns det som en tung börda att få brev så ofta och ta emot information på detta vis?

Jag skriver för er skull, men har egentligen inte frågat hur ni vill ha det. Jag lättade detta för min man och han skulle hellre ta emot viktig information i punktform utan ett veckobrev. Sedan ett lite längre brev en gång i månaden där jag skriver som ett veckobrev. Jag tänkte att jag ska bli bättre på att blogga vardagligt och lägga ut bilder och händelser under dagen än vad jag har varit sedan jag kom tillbaka från föräldraledigheten. Då är min fråga, hur vill ni ha det? Trivs ni som det är eller vill ni ha information på annat sätt än i nuläget? Tar tacksamt emot feedback. Tänkte vänta med att diskutera detta på kommande föräldramöte i höst. Men det är ju så lååångt dit. Barnen kommer dock fortsätta att skriva brevet hem till er varje vecka där dom väljer att berätta det som de tycker är intressant och viktigt. Det är bra för dem också att träna på att skriva korrekta meningar med en röd tråd. Jag tycker det är jätteviktigt att ni läser det era barn skriver och ge gärna en liten kommentar i deras bok. Det kan vara vad som helst, allt från bra skrivet till att faktiskt kommentera det de har skrivit. “Kul med utflykt” osv..
Sv:

Nåväl, den här veckan har vi iallafall fortsatt med resan och tränat på att skriva dagbok. Vi har också arbetat med att söka i en text efter information i deras svenskabok, diamantjakten. Vi kommer fortsätta arbetet sedan förra veckan att arbeta i deras stavningsböcker och fortsätta arbetet med vokaler. 


Matte
Har vi fortsatt med problemlösning och ska repetera multiplikation, 2,5 och 10:ans tabell.


No

Vi är snart klara med arbetet om kroppen och ska så snart vi får fjärilslarver börja jobba med NTA- lådan. Mer information av temat och mål; titta på bilder längre ned på blogginlägget. 
So:

 Ska kolla på nyheter sedan har vi fortsatt med grej of the day. Kan hända att vi ska återgå att prata lite om närområdet som de arbetade med, med Boris tidigare under terminen. Vi får se.
Nästa vecka:

Måndag: idrott utomhus, ta med utomhuskläder!

Tisdag: läsläxa kapitel 24, dans för grupp 1

Onsdag: utvecklingssamtal

Fredag: friluftsdag på kärrtorps IP, tag med vattenflaska, kläder efter väder, matlåda och bestick. Vid spöregn ställer vi in. 
Övrigt: tag gärna med toarullar till skolan, under onsdagen när utvecklingssamtalen är ska Malin M bland annat pyssla med barnen. 
Kommande datum:

17 maj utvecklingssamtal för vissa.
19 maj utflykt (hemlig än så länge för barnen och er, för att det ska bli så spännande för barnen som möjligt, nämn inget för era barn om detta). Medtag matlåda, vattenflaska, bestick hemifrån. Skolan ordnar med matsäck.
Årstafestival:

* Den 23 maj är det Årstafestival. Eleverna är då på plats i skolan fram till klockan 19. Det gäller skolplikt denna dag och om en önskar vara ledig är det ledighetsansökan som krävs. Dagen efter har alla elever sovmorgon och skoldagen startar 9.30. Fritids är öppet som vanligt denna morgon. Kompensationsdag för Årstafestivalen är måndag den 5 juni. Även denna dag är fritids öppet för de som behöver vara på fritids.
* Torsdagen den 1/6 har vi personalmöte. Har ni behov av omsorg efter 17.00 denna dag, meddela ingrid.backstrom@stockholm.se .

Vänliga hej och hoppas på feedback/ Malin